EL FORO DE LA PROFESIÓN MÉDICA DE ESPAÑA (FPME) RECHAZA LA ELIMINACIÓN DE LA NOTA DE CORTE EN EL EXAMEN MIR

Introducción

El Foro de la Profesión Médica (FPME) ha manifestado su rechazo a la propuesta del Ministerio de Sanidad de eliminar la nota de corte para los residentes en el examen de Médico Interno Residente (MIR). Esta decisión ha generado una gran controversia en el sector médico, ya que se considera que no resolverá el problema de las vacantes en ciertas especialidades y afectará negativamente el prestigio de la profesión. En este artículo, analizaremos las razones detrás de esta oposición, las propuestas alternativas del FPME y las líneas de actuación para el próximo curso.

El Rechazo a la Propuesta del Ministerio de Sanidad

El FPME ha expresado su firme rechazo a la propuesta del Ministerio de Sanidad de eliminar la nota de corte en el examen MIR. Según el Foro, esta medida no aborda la raíz del problema, que es la falta de atractivo de ciertas especialidades debido a las malas condiciones laborales. Víctor Pedrera, secretario general del FPME, ha señalado que la eliminación de la nota de corte se ha propuesto principalmente para la especialidad de Medicina de Familia y Comunitaria, que ha sufrido una significativa cantidad de vacantes en las últimas convocatorias. Sin embargo, considera que esta solución es superficial y no resolverá los problemas estructurales de la profesión.

Impacto en el Prestigio de la Profesión

El FPME argumenta que eliminar la nota de corte repercutirá negativamente en el prestigio de la profesión médica. La nota de corte ha sido una herramienta fundamental para garantizar que los futuros médicos tengan un nivel mínimo de competencia y conocimiento. Sin esta barrera, existe el riesgo de que entren al sistema médicos menos preparados, lo que podría afectar la calidad de la atención médica y, en última instancia, la salud de los pacientes.

Problemas en la Atención Primaria

Uno de los puntos clave del rechazo del FPME es que la eliminación de la nota de corte no solucionará los problemas que enfrenta la Atención Primaria. Según Pedrera, las malas condiciones laborales en esta especialidad han llevado a una sobrecarga asistencial, cargas burocráticas excesivas y una dependencia total de la atención hospitalaria. Estas condiciones han hecho que la especialidad sea poco atractiva para los jóvenes profesionales. En lugar de eliminar la nota de corte, el FPME propone mejorar las condiciones laborales para hacer más atractiva esta especialidad.

Propuestas del FPME

En respuesta a la propuesta del Ministerio de Sanidad, el FPME ha presentado varias alternativas para abordar los problemas en el sistema de formación de médicos en España. Estas propuestas se centran en mejorar las condiciones laborales y actualizar los programas formativos obsoletos.

Mejorar las Condiciones Laborales

El FPME insiste en que la clave para resolver los problemas de vacantes en ciertas especialidades es mejorar las condiciones laborales. Esto incluye reducir la sobrecarga asistencial, simplificar las cargas burocráticas y proporcionar una mayor autonomía a los médicos en Atención Primaria. Además, se deben aumentar las retribuciones para que sean competitivas con las de otros países de la Unión Europea. Pedrera ha señalado que las malas condiciones laborales en España han llevado a muchos médicos a emigrar al extranjero o a optar por la medicina privada.

Actualizar los Programas Formativos Obsoletos

Otra de las propuestas del FPME es la necesidad urgente de actualizar los programas formativos obsoletos. Javier García Alegría, presidente de la Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas (Facme), ha subrayado la importancia de desarrollar la Directiva Europea 2013/55 sobre el reconocimiento de cualificaciones profesionales y mejorar la planificación de recursos humanos en el ámbito sanitario. La actualización de los programas formativos es esencial para que se adapten a las necesidades reales de cada especialidad y para evitar que las plazas queden sin cubrir.

Registro de Profesionales

El FPME también ha abogado por la creación de un registro de profesionales para una mejor planificación de las plazas MIR. Pablo Lara, presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina (CNFDM), ha reclamado la implementación de un registro de profesionales a las administraciones. La falta de estos datos genera un desconocimiento que dificulta la planificación adecuada del número de plazas que deben cubrirse en las convocatorias MIR. José María Rodríguez Vicente, secretario de la Organización Médica Colegial de España (OMC), ha enfatizado la importancia de contar con datos precisos para poder planificar la demografía médica en España.

Estabilidad Laboral y Salud de los Profesionales

Una de las principales preocupaciones del FPME es la estabilidad laboral y la salud de los profesionales médicos. Tomás Cobo, presidente de la OMC y del Foro, ha destacado la importancia de defender la profesión médica desde el Grado de Medicina hasta la formación médica continuada e investigación. La estabilidad laboral es fundamental para mantener la motivación y el bienestar de los médicos, lo que a su vez repercute en la calidad de la atención al paciente.

Sobrecarga Laboral y Estrés

La sobrecarga laboral y el estrés son problemas graves que enfrentan los médicos en España. Pedrera ha criticado el sistema de guardias médicas, que se ha mantenido sin cambios significativos durante los últimos 50 años. La hora de guardia se retribuye por debajo de la hora ordinaria y no se contabiliza para la jubilación, lo que perpetúa una situación anacrónica. Además, la sobrecarga de trabajo impide la conciliación personal y contribuye al estrés crónico, que impacta negativamente en la salud mental y física de los médicos. Miguel Lázaro, presidente de la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos (CESM), ha insistido en la necesidad de proteger la salud laboral de los médicos, una responsabilidad que recae en las administraciones.

Formación y Demografía Médica

El FPME también se ha centrado en la formación y la demografía médica. García Alegría ha subrayado la necesidad de renovar las comisiones de especialidad y actualizar los programas formativos obsoletos. Además, ha destacado la urgencia de adaptar las convocatorias MIR a las necesidades reales de cada especialidad para evitar que las plazas queden sin cubrir. Lara ha indicado que, aunque el número de plazas de Medicina ha aumentado significativamente en los últimos 15 años, esto no ha solucionado los problemas de la profesión ni las dificultades de contratación de profesionales. Por lo tanto, es crucial proporcionar a los futuros médicos la mejor formación posible.

Atención al Estudiantado y Relación Médico-Paciente

La salud mental de los estudiantes de medicina también es una prioridad para el FPME. Laura Cortés, presidenta del Consejo de Estudiantes de Medicina (CEEM), ha presentado el proyecto DABE (depresión, ansiedad, burnout y empatía), que revela preocupantes tasas de ideación suicida y autolesión entre los estudiantes de medicina. Cortés ha propuesto modificar la formación médica para prevenir el deterioro mental de los futuros profesionales y mejorar los servicios de apoyo psicológico en las universidades.

Finalmente, la relación médico – paciente es un aspecto fundamental que el FPME continúa defendiendo. Patricio Martínez, impulsor de la candidatura de la relación médico – paciente  como Patrimonio Inmaterial de la Unesco, ha resaltado la importancia de esta relación como núcleo esencial de todo acto médico. El Foro de la Profesión aprobó en 2016 la salvaguarda de esta relación, y sigue trabajando para que este proyecto logre el reconocimiento como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

Conclusión

El rechazo del Foro de la Profesión Médica a la propuesta del Ministerio de Sanidad de eliminar la nota de corte en el examen MIR subraya la necesidad de abordar los problemas estructurales de la profesión médica en España. En lugar de soluciones superficiales, el FPME aboga por mejorar las condiciones laborales, actualizar los programas formativos obsoletos y establecer un registro de profesionales para una mejor planificación. Las líneas de actuación para el próximo curso se centran en la estabilidad laboral, la salud de los médicos y estudiantes, la sobrecarga laboral y la relación médico – paciente. Solo a través de estos esfuerzos se podrá asegurar un sistema de formación médica de alta calidad y mantener el prestigio de la profesión médica en España.